Mozaik - обучение с интересом

MOZAIK Digital Learning - это мировой разработчик образовательного ПО и цифровых учебников с интерактивными 3D-моделями, образовательными видео и заданиями. Программное обеспечение (ПО) Mozaik – это интерактивная презентационная программа, с помощью которой можно проводить зрелищные уроки.

Mozaik – это огромная библиотека готовых уроков для детских коллективов, интерактивных развивающих игр и, даже, удобный и простой в использовании конструктор для создания собственных уроков силами самих преподавателей. Кроме этого, в библиотеке уже сейчас есть более 1500 интерактивных 3d моделей по основным дисциплинам школьной и дополнительной программы образования. Такие 3d модели могут легко превращаются в виртуальный тур или переходить в режим задачи. В любом комплекте программ Mozaik обязательно включено приложение «Интерактивная доска», которое значительно обогатит функционал интерактивной доски или интерактивного проектора любого производителя.

Учебник по истории в играх "История России. XVIII век"

Учебник по истории в играх "История России. XVIII век". 

1 сентября вышла первая часть курса — о Петре I и его реформах. Следующая часть появится здесь во второй школьной четверти.

Учебник по истории в играх - это новый курс Arzamas о русской истории XVIII века. Основной адресат — учителя и школьники. Самые важные события, герои и явления поворотного века в истории России — в играх и других материалах для школьников, с методическими комментариями для учителей. История России от Петра до Павла рассказывается в играх и задачах. 

Курс разделен на четыре части: эпоха Петра I, послепетровская Россия, империя при Екатерине Великой, царствование Павла I. Каждую часть открывает введение, в котором один из главных специалистов по тому или иному периоду рассказывает о нем все самое главное, что известно современной науке. В каждой части есть от четырех до шести игр. Эти игры призваны помочь разобраться в логике исторических событий, понять, что стоит за теми или иными явлениями политической и общественной жизни, научиться чи­тать источники и произведения искусства. Наша главная цель — не сообщить сухую информацию, а дать возможность поработать с ней, почувствовать себя реформатором, дипломатом, человеком, которому выпало жить в России XVIII века.

Что с этим делать в школе